Coaching entretien d'embauche Code F4.5

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Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- structurer son argumentaire et parler de soi et de ses atouts 
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-valoriser ses compétences professionnelles, personnelles et relationnelles

Contenu de la formation :

Durant ces séances de coaching individuelles ou en petit groupe, vous allez vous entraîner afin de pouvoir, le jour J, valoriser vos expériences et qualités afin d’être à l’aise lors de l’entretien avec le recruteur. Nous préparerons votre présentation et simulerons des entretiens d’embauche en face à face.

Contenu personnalisé et adapté au domaine professionnel de chaque stagiaire mais aussi élargi au milieu professionnel et social.

Profil de formateur :

Martine EUGENE TESSIER

Martine Eugène, coach professionnelle.
Enrichie d'une longue expérience au sein de l'ANPE puis de Pôle Emploi, au contact direct des chercheurs d'emploi et de leur référent, Martine a animé des formations auprès de ses collègues (conseillers, formateurs permanents, managers). Elle a également participé à l’élaboration de nouveaux modules de formation sur les thèmes suivants : prestations de service, offre de service en direction des demandeurs d’emploi. Aujourd'hui certifiée Coach professionnel, c'est auprès d'un public élargi qu'elle met ses compétences d' accompagnatrice et conseillère en pratique.

Modalités d'évaluation :

Positionnement en amont de la formation.
 - Avant : Un entretien préalable avec la formatrice a lieu avant le démarrage des cours ; Il permet d'évaluer les besoins et d'établir le programme personnalisé.
 - Après : Évaluation à chaud en fin de formation
Attestation de fin de formation précisant les compétences et/ou connaissances acquises

Activités associées

Anglais professionnel

UZES

Anglais professionnel

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Catherine ESTABLET


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.1

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Anglais professionnel - intermédiaire

UZES

Anglais professionnel - intermédiaire

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Catherine ESTABLET


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.2

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Anglais professionnel - avancé

UZES

Anglais professionnel - avancé

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Catherine ESTABLET


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.3

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Espagnol professionnel

UZES

Espagnol professionnel

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.4

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Espagnol professionnel - intermédiaire

UZES

Espagnol professionnel - intermédiaire

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F.1.5

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Espagnol professionnel - avancé

UZES

Espagnol professionnel - avancé

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de :
Maîtriser le vocabulaire usuel en espagnol dans le cadre de son activité professionnelle  :
   - accueillir, renseigner et accompagner une clientèle hispanophone ;
   - présenter les produits/services (visite, dégustation, etc.)
   - communiquer en espagnol (e-mail, téléphone, prise de rendez-vous...)
   - entretenir une conversation soutenue.

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.6

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Italien professionnel

UZES

Italien professionnel

Intervenant.te : Céline COGOLUENHES


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.7

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