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› UZES
Public concerné :
Tout public
Pré-requis :
Savoirs de base (lecture – écriture)
Durée de la formation et modalités d'organisation :
Adaptée aux besoins.
Effectif :
Cours individuel ou collectif jusqu’à 4 personnes maximum.
Lieu de la formation :
Centre Culturel
Moyens techniques :
Paper board – Vidéo projecteur – Internet – Support audio et vidéo.
Tarification :
Formation non-éligible au CPF
Nous contacter pour un devis personnalisé.
Objectifs pédagogiques :
Apprendre à apprendre
Avoir conscience d'être acteur de ses apprentissages
Contenu de la formation :
- Connaître les pratiques et les stratégies de lecture et d'écriture (quels documents sont lus et dans quelles situations?) ;
- Connaître les conditions favorables à l'apprentissage ;
- Développer les attitudes, les aptitudes, les connaissances et les compétences dans une vision positive ;
- Identification des freins et des leviers à l'apprentissage ;
- Comprendre et justifier, communiquer de façon appropriée aux situations, aux interlocuteurs ;
- Participer à une décision, exprimer son avis objectivement ;
- Exécuter une tâche, savoir faire face à un aléa ;
- Apprendre à tirer parti de l'expérience professionnelle et personnelle ;
Accompagnement dans l'emploi
- Préparation aux entretiens (bonne présentation, aisance orale) ;
- Comprendre, communiquer en approfondissant les compétences langagières orales et écrites ;
- Communiquer avec sa hiérarchie, ses collègues (interactions verbales, vocabulaire professionnel) ;
- Travail sur son projet professionnel ;
Travail spécifique
- Travail sur la diction, la prononciation, l’élocution ;
- Travail sur les attitudes et postures à adopter en fonction de l'interlocuteur et les codes sociaux ;
- Enrichissement du vocabulaire ;
- Remise à niveau en grammaire et orthographe ;
- Compréhension et réponses adaptées aux écrits administratifs ;
Développer la confiance en soi, l’estime de soi : éléments essentiels dans les processus d'apprentissage
- Valoriser les parcours professionnel et personnel ;
- Sécuriser dans un cadre d'apprentissage bienveillant et motivant
- Mieux se connaître, développer les points forts, travailler les points faibles pourqu'ils deviennent des atouts ;
- Aller vers un statut positif de l'erreur afin qu’elle ne soit plus bloquante ;
Supports et méthodes pédagogiques :
Alternance d'apport théoriques et d'exercices pratiques :
Modalités d'évaluation :
Évaluation en début, milieu et fin de parcours de formation :
• Connaître le niveau actuel de compétences/connaissances ;
• Tests oraux et écrits dans des mises en situation concrètes ;
UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Catherine ESTABLET
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.1
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Catherine ESTABLET
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.2
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Catherine ESTABLET
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.3
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.4
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F.1.5
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de :
Maîtriser le vocabulaire usuel en espagnol dans le cadre de son activité professionnelle :
- accueillir, renseigner et accompagner une clientèle hispanophone ;
- présenter les produits/services (visite, dégustation, etc.)
- communiquer en espagnol (e-mail, téléphone, prise de rendez-vous...)
- entretenir une conversation soutenue.
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.6
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UZES
Intervenant.te : Céline COGOLUENHES
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.7
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